ലിം​ഗസമത്വം ഉറപ്പാക്കി കേരളത്തിന്റെ സ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസം

സംസ്ഥാനങ്ങളിൽ സ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ലിംഗാനുപാതം എത്രമാത്രം സമതുലിതമാണ് എന്ന് കാണിക്കുന്ന സൂചികയാണ് Gender Parity Index (GPI). 1.0 എന്ന സൂചിക സമത്വം സൂചിപ്പിക്കുന്നുവെങ്കിൽ, 1-ൽ കൂടുതലായാൽ പെൺകുട്ടികളുടെ പ്രവേശനം ആൺകുട്ടികളെക്കാൾ കൂടുതലാണെന്ന് സൂചിപ്പിക്കുന്നു, 1-ൽ താഴ്ന്നാൽ ആൺകുട്ടികളുടെ പ്രവേശനം കൂടുതലാണ് എന്നതാണ് അർത്ഥം.

2019–20 മുതൽ 2021–22 വരെ ലഭ്യമായ RBI ഡാറ്റ പ്രകാരം, പ്രാഥമിക (Grades 1-5), മേൽപ്രാഥമിക (Grades 6-8), എലമെന്ററി (Grades 1-8), സെക്കന്ററി (Grades 9-10), ഹയർ സെക്കന്ററി (Grades 11-12) തലങ്ങളിൽ ലിംഗ സമത്വം നിലനിന്നതായി കാണാം. പ്രത്യേകിച്ച്, പ്രാഥമിക, മേൽപ്രാഥമിക, എലമെന്ററി തലങ്ങളിൽ GPI 1-ലോ അതിനടുത്തോ ആയിരുന്നു. സെക്കന്ററി നിലവാരത്തിൽ 0.99 ആയപ്പോൾ, ഹൈയർ സെക്കന്ററിയിൽ 1.08–1.1 വരെയുള്ള ഉയർന്ന GPI നില കാണുന്നു, ഇത് പെൺകുട്ടികളുടെ പ്രവേശനം ആൺകുട്ടികളെക്കാൾ കുറച്ച് കൂടുതലാണെന്ന് സൂചിപ്പിക്കുന്നു.

കേരളത്തിന്റെ പുതിയ NEP 2020 അധിഷ്ഠിത പാഠ്യപദ്ധതി പ്രകാരം 2022–23 മുതൽ സ്കൂളുകൾ നാല് സ്റ്റേജുകളായി പുനർസംഘടിപ്പിച്ചു:

Foundational (Pre-school + Grades 1-2)

Preparatory (Grades 3-5)

Middle (Grades 6-8)

Secondary (Grades 9-12)

ഈ ഘട്ടങ്ങളിൽ കേരളത്തിലെ ഡാറ്റ പരിശോധിച്ചാൽ, 2022–23 വർഷം Foundational തലത്തിൽ 0.99, Preparatory, Middle, Secondary തലങ്ങളിൽ 1-1.03 വരെ GPI നിലനിൽക്കുന്നത് കാണാം. ഇത് സംസ്ഥാനത്തെ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ലിംഗാനുപാതം മികവുറ്റും സമതുലിതമാണെന്ന് തെളിയിക്കുന്നു. 2024–25 വർഷത്തോടെ എല്ലാ തലങ്ങളിലും GPI 1 ആയി നിലനിൽക്കുന്നത്, ആൺ-പെൺകുട്ടികളുടെ പ്രവേശനത്തിൽ സമത്വം ഏതു തലത്തിലും ഉറപ്പാണെന്ന് കാണിക്കുന്നു.

മൊത്തത്തിൽ നോക്കിയാൽ, കേരളം സ്‌കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലയിൽ ലിംഗസമത്വം നിലനിർ‍ത്തുന്നതിൽ മികച്ച പ്രകടനം കാഴ്ചവെക്കുന്നതായി കാണാം. പ്രാഥമിക തലം മുതൽ സെക്കന്ററി വിദ്യാഭ്യാസം വരെ പെൺകുട്ടികളുടെയും ആൺകുട്ടികളുടെയും വിദ്യാഭ്യാസ അവസരങ്ങൾ ഏകോപിതവും സമതുലിതവുമാണ്. പ്രത്യേകിച്ച് ഹയർ സെക്കന്ററി നിലവാരത്തിൽ GPI 1.08–1.1 വരെ എത്തുന്നത്, പെൺകുട്ടികളുടെ വിദ്യാഭ്യാസ അവസരങ്ങൾ കൂടുതൽ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കപ്പെട്ടതായി കാണിക്കുന്നു.

സ്‌കൂൾ പ്രവേശനത്തിലെ ലിംഗസമത്വം: സംസ്ഥാനങ്ങൾ തിരിച്ചുള്ള വിവരങ്ങൾ: